4 yılda bir hazırlanan ‘Uluslararası Matematik ve Fen Bilimleri Araştırması (TIMSS) 2011’ raporuna göre, 8’inci sınıf öğrencileri açık uçlu ve birkaç cümle ile açıklama yazılması gereken soruları yanıtlamakta güçlük çekiyor. Üst düzey okullarda 4’üncü sınıf öğrencileri matematik öğrenmeyi severken, alt düzey okullardaki öğrenciler sevmiyor.